Аннотация к РП  ООО  по учебному предмету История. 5 – 9 классы

Рабочая программа учителя «История. 5 – 9 классы» составлена на  основании следующих нормативных документов: 

·  Государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки от 30.03.2022 № 22-НП, зарегистрированного Министерством юстиции Донецкой Народной Республики 05.04.2022, регистрационный № 5054;

·  Основной образовательной программы основного общего образования МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 5 ГОРОДА СНЕЖНОЕ», утверждённой приказом по школе от 01.09.2022 № 124;

·  Приказа Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 11.08.2022 г. № 704 «Об организации образовательной деятельности в организациях Донецкой Народной Республики, реализующих основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в 2022-2023 учебном году»;

·  Методических рекомендаций по реализации общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (приложение 1 к письму Минобрнауки от 24.08.2022 № 4150/06.1-28)»;

·  Методических рекомендаций к разработке системы оценки достижения планируемых результатов освоения основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования

·  Примерной рабочей программы по учебному предмету «История. 5 – 9 классы»;

·  Учебного плана МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 5 ГОРОДА СНЕЖНОЕ», утвержден приказом по школе от 01.09.2022 № 124.

Целью школьного исторического образования является формирование и развитие личности школьника, способного к самоидентификации и определению своих ценностных ориентиров на основе осмысления и освоения исторического опыта своей страны и человечества в целом, активно и творчески применяющего исторические знания и предметные умения в учебной и социальной практике. Данная цель предполагает формирование у обучающихся целостной картины российской и мировой истории, понимание места и роли современной России в мире, важности вклада каждого ее народа, его культуры в общую историю страны и мировую историю, формирование личностной позиции по отношению к прошлому и настоящему Отечества

Задачи изучения истории на всех уровнях общего образования определяются государственными образовательными стандартами 

В основной школе ключевыми задачами являются:

- формирование у молодого поколения ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации в окружающем мире;

- овладение знаниями об основных этапах развития человеческого общества, при особом внимании к месту и роли России во всемирно-историческом процессе;

- воспитание учащихся в духе патриотизма, уважения к своему Отечеству — многонациональному Российскому государству, в соответствии с идеями взаимопонимания, согласия и мира между людьми и народами, в духе демократических ценностей современного общества;

- развитие способностей учащихся анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, рассматривать события в соответствии с принципом историзма, в их динамике, взаимосвязи и взаимообусловленности;

 - формирование у школьников умений применять исторические знания в учебной и внешкольной деятельности, в современном поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе

Программа составлена с учетом количества часов, отводимого на изучение предмета «История» базовым учебным планом: в 5 классах – 2 учебных часа в неделю, в 6-9 классах по 2,5 учебных часа в неделю при 34 учебных неделях и частью, формируемой участниками образовательных отношений  по 0,5 часа в 5-9 классах.